小学英语点读APP免费版，专为小学生量身定制的手机学习软件。它与全国主流教材配套，无论孩子在哪个省份念书，这款APP基本都能提供相应的学习辅助，让家长不再为孩子的英语学习发愁，堪称孩子学习路上的得力助手。要是家长没时间辅导孩子学英语，那就赶紧下载这款英语学习APP吧！

小学英语点读APP，这是一款崭新的英语学习软件。它依托移动互联网时代的前沿技术精心研发，能够为用户全方位提供课本点读、单词助记、单元测验等辅助学习服务，助力您的孩子更高效地掌握小学英语知识。

软件特色

1、 完全同步现有主流教材；

2、 纯正英语发音，支持英语听写，点读，复读，单词测试等模式；

3、 提供完全难度同步的单元测验。

4、北京新量标教育科技院（专业教育咨询机构）专业外语教师团队提供全程设计咨询。

5、美国田纳西州立大学外语专家提供全程设计指导。

6、英语教学素材的录音、配图、例句由北京优宇通教育科技有限公司专业编辑出版团队研发，其内容源自已出版的图书，质量可靠。

软件功能

1、支持课本点读和跟读打分测评，趣味交互式学习小学英语课本；

2、支持单词趣味学习模式，每个单词都配备图片/视频以及同教材难度的例句和试题，趣学易懂；

3、支持同步单元测验，学完一个单元复习一个单元；

4、支持同步单词听写，扎扎实实背好，拼好，记好每个单元的单词，打好牢固的基础；

5、支持与机器人小鱿进行人工智能（AI）对话和自动翻译，并支持拍图识别对话模式，可以拍摄加重任意物品和小鱿进行自由对话，是英语学习的智能陪练小助手；

6、支持游戏通过模式进行单元测验和单词记忆，让学习过程欢乐有趣，让小朋友跟随小鱿一起学好英语，爱上英语！

小学英语时态内容总结

(1)一般现在时：

一般现在时的构成

1. be动词：主语+be(am, is, are)+其它。如：I am a boy. 我是一个男孩。

2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English. 我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

动词+s的变化规则

1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks

2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies

(2)一般过去时：

动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有：

A、规则动词

① 一般直接在动词的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited

② 以e结尾的动词直接加d：如 lived , danced , used

③ 若动词以辅音字母加 y 结尾（这类动词数量相对较少），需将 y 改为 i 后再加 ed 。例如：study - studied ，carry - carried ，worry - worried 。（需注意，play 、stay 并非以辅音字母加 y 结尾，因此不属于此类情况。）

④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped

B、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing – sang , eat – ate ,

以下是一些常见动词的原形与过去式变化：see的过去式是saw ，have的过去式是had ，do的过去式是did ，go的过去式是went ，take的过去式是took ，buy的过去式是bought ，get的过去式是got ，read的过去式是read ，fly的过去式是flew ，am/is的过去式是was ，are的过去式是were ，say的过去式是said ，leave的过去式是left ，swim的过去式是swam ，tell的过去式是told ，draw的过去式是drew ，come的过去式是came ，lose的过去式是lost ，find的过去式是found ，drink的过去式是drank ，hurt的过去式是hurt ，feel的过去式是felt 。

(3)一般将来时：

基本结构：

①be going to + do;

②will+ do. be going to = will

I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.

(4)现在进行时: am,is,are+动词现在分词

动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则：

① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating

② 以e 结尾的动词，要先去e再加ing ，如having , writing

③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running , swimming , sitting , getting

小学英语常见语法介绍

陈述句

(1)肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.

我们教室里有四台风扇。他将在12点吃午饭。我昨晚看了电视。

(2)否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.

他不在医院工作。我们教室里没有四个风扇。

他不会在12点吃午饭。我昨晚没看电视。

疑问句

一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。

特殊疑问句指的是：以特殊疑问词（诸如what、where、who、which、when、whose、why、how等）作为开头引导的句子。对于这类句子，回答时需针对所问内容作答，而不能用“yes”或“no”来回应。

There be句型

There be 句型与have, has的区别

1、There be 句型表示：在某地有某物(或人)

2、在there be句型里，若主语为单数，be动词用is；若主语为复数，be动词用are；要是有几件物品，be动词依据离be动词最近的那个名词来确定。

3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。

4、there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人拥有某物。

5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。

6、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。

7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：

How many + 名词复数 + are there + 介词短语

How much + 不可数名词 + is there + 介词短语

8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：

What’s + 介词短语

应用详情

小学英语点读通过图文并茂的形式讲述故事，?能够激发学生的学习兴趣和想象力，?让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。?内容多以图片表达为主，?非常直观和生动，?有助于学生获得理想的阅读体验。?学生可以对故事内容进行多维、?立体的深入理解，?有助于培养学生的情感认知能力。?描绘的故事中多会出现西方的一些文化习俗，?有助于学生开阔视野，?了解更广阔的世界。?

更新日志

1.修复点读位置混乱的问题

2.修复文章展示问题